1. Prompet: آموزش مهارتهای حرفهای در تمرینات بالینی مامایی
پدیدآورنده: / تالیف تیم درایکت...[ و دیگران],عنوان اصلی: Practical obstetric multiprofessional training(PROMP),تالیف تیم درایکت، کتی وینتر، جو کروفتز و سونیا بارن‌فیلد.
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: آبستنی و زایمان,آبستنی و زایمان, -- رئوس مطالب, -- آزمون‌ها و تمرین‌ها
رده :
RG
۱۱۲
/
پ
۴ ۱۳۹۲
2. اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهن آگاهانه بر استرس فرزندپروری والدین، نشانه های بالینی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و کمبود توجه
پدیدآورنده: / فاطمه زرگر،فاطمه عصاریان، حسین اکبری، مهدیه بهبهانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: پرتحرکی,کمبود توجه همراه با پرفعالیتی,اختلالات روانی تشخیص داده شده در کودکی,پرورش کودکان,اضطراب,کارآمدی,آموزش خاص,آگاهی
3. اثربخشی آموزش فرزندپروری ذهن آگاهانه بر استرس فرزندپروری والدین، نشانه های بالینی و خودکارآمدی کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی و کمبودتوجه
پدیدآورنده: /مهدیه بهبهانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع: پرتحرکی,کمبود توجه همراه با پرفعالیتی,اختلالات روانی تشخیص داده شده در کودکی,پرورش کودکان,اضطراب,کارآمدی,آموزش خاص,آگاهی
4. اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روش های آموزش و نمونه های بالینی
پدیدآورنده: نادری، عزت‌اله، ۱۳۲۴ -
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع: اختلالات آموختن,اختلالات یادگیری,کودکان نا‌توان در یادگیری
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
5. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
6. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
7. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
8. اختلالات يادگيري ، تاريخچه ، تعريف ، گروهبندي ، مراحل تشخيص ، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: /تاليف عزت الله نادري ، مريم سيف نراقي,نادري ، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه علوم اسلامی رضوى (ع) (خراسان رضوی)
موضوع: آموختن - اختلالات
رده :
۳۷۱
/
۹۲
ن
۱۳۶
الف
9. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
10. اختلالات یادگیری ، تاریخچه ، تعریف ، گروهبندی ، مراحل تشخیص ، روشهای آموزش و نمونه های بالینی
پدیدآورنده: نادری، عزت الله ۱۳۲۴-
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع: یادگیری -- اختلالات
رده :
۳۷۱
/
۹
ن
۱۳۶
الف
11. اختلالات یادگیری، تاریخچه ، تعریف ، گروهبندی، مراحل تشخیص ، روشهای آموزش و نمونه های بالینی
پدیدآورنده: / تالیف عزت الله نادری،مریم سیف نراقی,ص . ع . به انگليسي : Ezatolah Naderi. Learning disabilities: historical background, definition,: calssification, stages of diagnosis, educational ... methods and clinical cases,نادري
کتابخانه: دانشکده علوم اجتماعی (دانشگاه تهران) (تهران)
موضوع: آموختن -- اختلالات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳ ۱۳۶۶
12. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
13. اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونه های بالینی
پدیدآورنده: نادری، عزت الله، ۱۳۲۴ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع: آموختن -- اختلالات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
/
الف
۱۳
14. اختلالات یادگیری ، تاریخچه ، تعریف ، گروهبندی ، مراحل تشخیص ، روشهای آموزش و نمونه های بالینی
پدیدآورنده: نادری، عزت الله ۱۳۲۴-
کتابخانه: كتابخانه مرکز تحقیقات و آموزش كشاورزی و منابع طبیعی (قم)
موضوع: یادگیری -- اختلالات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
15. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
پدیدآورنده: نادري، عزت الله
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اصفهان (اصفهان)
موضوع: كودكان عليل- آموزش و پرورش ◄ آموختن- اختلالات ◄ آموختن- استعداد
رده :
371
ن
136
الف
16. اختلالات یادگیری؛ تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونههای بالینی
پدیدآورنده: نادری، عزت‌الله
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع: اختلالات یادگیری
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
17. اختلالات یادگیری؛ تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونههای بالینی
پدیدآورنده: تالیف عزت‌الله نادری، مریم سیف نراقی
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع: آموختن -- اختلالات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
18. اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونههای بالینی
پدیدآورنده: / تالیف عزت‌الله نادری و مریم سیف‌نراقی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع: آموختن - ناتوانی
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳
19. اختلالات يادگيري؛ تاريخچه، تعريف، گروهبندي، مراحل تشخيص، روشهاي آموزش و نمونه‌هاي باليني
پدیدآورنده: / تاليف عزت‌الله نادري، مريم سيف نراقي,نادري
کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- اختلالات
رده :
۳۷۱
/
۹
ن
۱۳۶
الف
20. اختلالات یادگیری: تاریخچه، تعریف، گروهبندی، مراحل تشخیص، روشهای آموزش و نمونههای بالینی
پدیدآورنده: / تالیف عزت‌الله نادری، مریم سیف‌نراقی,ص. ع. به انگلیسی: Ezatolah Naderi. Learning disabilities: historical background, definition,: classification, stages of diagnosis, educational methods and clinical cases.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع: یادگیری -- اختلالات
رده :
LC
۴۷۰۴
/
ن
۲
الف
۳ ۱۳۶۴
